සම්පූර්ණ මතකය නැතිවීම- අපට දිවි ගලවාගෙන අලුත උපන් තත්වයකට ආපසු යා හැකිද?.......
හැදින්වීම:
මතකය යනු අපගේ අනන්‍යතාවයේ මූලික ගල වන අතර, අපගේ පෞරුෂයන්, අත්දැකීම් සහ සබඳතා හැඩගස්වයි. සාහිත්‍යයේ සහ චිත්‍රපටවල බොහෝ විට නිරූපණය වන තත්වයක් වන සියලු මතකයන් අහිමි වීමේ අපේක්ෂාව මිනිස් පැවැත්මේ සාරය පිළිබඳ කුතුහලය දනවන ප්‍රශ්න මතු කරයි. මෙම ලිපිය සම්පූර්ණ මතක ශක්තිය නැතිවීමේ සංසිද්ධිය ගවේෂණය කරයි, පුද්ගලයන්ට එවැනි පීඩාවකින් ගැලවිය හැකිද යන්න සහ එසේ වුවහොත් ඔවුන් අලුත උපන් බිළිඳෙකුගේ තත්වයට පත් වේවිද යන්න පරීක්ෂා කරයි.
මතක ශක්තිය නැතිවීම තේරුම් ගැනීම:
ස්නායු රෝග, කම්පනය හෝ මානසික ආතතිය ඇතුළු විවිධ සාධක නිසා මතක ශක්තිය නැති වීම සිදුවිය හැක. අපි සම්පූර්ණ මතකය නැතිවීම ගැන කල්පනා කරන විට, කෙටි කාලීන සහ දිගු කාලීන වශයෙන් ගබඩා කර ඇති සියලුම මතකයන් මකා දැමීම එයට ඇතුළත් වේ. මෙම උපකල්පිත දර්ශනය මිනිස් මනසේ ඔරොත්තු දීමේ හැකියාව සහ මතකයේ සීමාවෙන් ඔබ්බට අපගේ පැවැත්මේ මූලික අංගයන් ගවේෂණය කිරීමට අපව පොළඹවයි.
මතක ශුන්‍ය මධ්‍යයේ පැවැත්ම:
පුද්ගලයෙකුට සම්පූර්ණ මතක ශක්තිය අහිමි වුවහොත්, ඔවුන්ගේ පැවැත්ම රඳා පවතින්නේ මෝටර් කුසලතා, භාෂා අත්පත් කර ගැනීම සහ මූලික සහජ බුද්ධිය වැනි මූලික සංජානන කාර්යයන් මත ය. මතකයන් අපගේ දැනුමට සහ තීරණ ගැනීමට දායක වන අතර, මිනිස් මොළයට ඉගෙනීමට සහ අනුවර්තනය වීමට සහජ හැකියාවන් ඇත. අතීත අත්දැකීම් නොමැති විට, පුද්ගලයන් තවමත් සහජ බුද්ධිය, බුද්ධිය සහ නව තොරතුරු ලබා ගැනීමේ හැකියාව මත විශ්වාසය තබමින් ලෝකය සැරිසැරීමට හැකිය.
අලුත උපන් තත්වයකට ආපසු යාම:
මතකය නැතිවීම සහ අලුත උපන් තත්වයට ආපසු යාම අතර සංසන්දනය කුතුහලය දනවන සමානතාවයකි. අලුත උපන් බිළිඳෙකු ලෝකයට පිවිසෙන්නේ අතීත අත්දැකීම් හෝ මතකයන් නොමැතිව හිස් ලෑල්ලක් සමඟිනි. ඒ හා සමානව, සම්පූර්ණ මතක ශක්තිය නැති වූ පුද්ගලයෙකුට තොරතුරු නැවත ඉගෙන ගැනීමට, අනුවර්තනය වීමට සහ උකහා ගැනීමට හැකි තත්වයකට පත්විය හැකිය. කෙසේ වෙතත්, ළදරු අවධියේ භෞතික හා සංජානන අංශ අතර වෙනස හඳුනා ගැනීම ඉතා වැදගත් වේ.
භෞතික සංවර්ධනය එදිරිව සංජානන පුනර්භවය:
මතකය අහිමි වීම සංජානන අත්දැකීම් නැවත සකස් කළ හැකි වුවද, එය කාලයත් සමඟ ඇති වන භෞතික සංවර්ධනය මකා නොදමනු ඇත. මතක ශක්තිය නැති වූ පුද්ගලයෙකු මතකය වෙනස් කිරීමේ සිදුවීමට පෙර ලබාගත් භෞතික ගුණාංග, මෝටර් කුසලතා සහ භාෂා හැකියාවන් රඳවා තබා ගනී. අලුත උපන් බිළිඳෙකු මෙන් නොව, ශාරීරික පරිණතභාවයට සහ සංවර්ධන සන්ධිස්ථානයන්ට භාජනය වන විට, මතක ශක්තිය නැති වූ පුද්ගලයා තම වැඩිහිටි ශාරීරික තත්වය පවත්වා ගනී.
අනන්‍යතාවය සහ පෞරුෂය:
අපගේ අත්දැකීම් අප කවුරුන්ද යන්න හැඩගස්වන බැවින් අනන්‍යතා සංකල්පය මතකයට සමීපව බැඳී ඇත. සම්පූර්ණ මතකය නැතිවීමකදී, පුද්ගලයන් තම අතීත ජීවිතයෙන් විසන්ධි වීමේ ගැඹුරු හැඟීමක් සමඟ පොරබදනු ඇත. කෙසේ වෙතත්, කෙනෙකුගේ අනන්‍යතාවයට දායක වන සහජ පෞරුෂ ලක්ෂණ, වටිනාකම් සහ චිත්තවේගීය ප්‍රතිචාර දිගටම පැවතිය හැකිය. ප්රශ්නය පැනනගින්නේ: මතකයන් පිසදැමූ විට පවා පුද්ගලයෙකුගේ සාරය දරාගත හැකිද?
ස්නායු ප්ලාස්ටික් වල කාර්යභාරය:
Neuroplasticity, ප්‍රතිසංවිධානය කිරීමට සහ නව ස්නායු සම්බන්ධතා ඇති කිරීමට මොළයට ඇති හැකියාව, සම්පූර්ණ මතක ශක්තිය නැතිවීමෙන් පුද්ගලයන්ට යථා තත්ත්වයට පත් විය හැකිද යන්න අවබෝධ කර ගැනීමේ ප්‍රධාන සාධකයක් බවට පත් වේ. මොළය අනුවර්තනය වීමේ හැකියාව රඳවා ගන්නේ නම්, පුද්ගලයන් ක්‍රමයෙන් සංජානන ක්‍රියාකාරකම් නැවත ගොඩනඟා, නව මතකයන් වර්ධනය කර ගැනීමට සහ ස්වයං හැඟීමක් ප්‍රතිනිර්මාණය කිරීමට ඉඩ ඇත.
අභියෝග සහ සදාචාරාත්මක සලකා බැලීම්:
සම්පූර්ණ මතක ශක්තිය නැතිවීම හා සම්බන්ධ අභියෝග පුද්ගලයාගේ සංජානන ක්ෂේත්‍රයෙන් ඔබ්බට විහිදේ. සබඳතා, සමාජ ඒකාබද්ධතාවය සහ පුද්ගලයාගේ ස්වාධීනත්වය කෙරෙහි ඇති විය හැකි බලපෑම සම්බන්ධයෙන් සදාචාරාත්මක සලකා බැලීම් පැන නගී. උපකාරක පද්ධති, චිකිත්සක මැදිහත්වීම් සහ සදාචාරාත්මක මාර්ගෝපදේශ මතකය නැතිවීම යථා තත්ත්වයට පත් කිරීමේ සංකීර්ණතා මඟහරවා ගැනීම සඳහා තීරණාත්මක කාර්යභාරයක් ඉටු කරනු ඇත.
සම්පූර්ණ මතක ශක්තිය නැතිවීම පිළිබඳ ගවේෂණය මිනිස් මනසෙහි ඔරොත්තු දීමේ හැකියාව සහ අපගේ සංජානන ගෘහනිර්මාණ ශිල්පයේ සංකීර්ණතා පිළිබඳ ආකර්ෂණීය දර්ශනයක් ලබා දෙයි. පැවැත්ම සහ අනුවර්තනය පිළිගත හැකි වුවද, අලුත උපන් තත්වයට ආපසු යාමේ අපේක්ෂාව රූපකයක් ලෙස පවතී, එය එක් එක් පුද්ගලයාගේ ගමනේ සුවිශේෂත්වය ඉස්මතු කරයි. ස්නායු විද්‍යාව දියුණු වන විට, මතකය සහ අනන්‍යතාවය පිළිබඳ අපගේ අවබෝධය ගැඹුරු වනු ඇත, මනසෙහි අභිරහස් සහ ගැඹුරු සංජානන අභියෝග හමුවේ ප්‍රකෘතිමත් වීමට ඇති හැකියාව පිළිබඳව ආලෝකය විහිදුවයි....
..................... ප්‍රසන්න විජයසිංහ...................
 |
Comments
Post a Comment