නාට්ය සම්භවය රූබන්ස්ගේ ෆේටන්ගේ වැටීම (1605) පීටර් පෝල් රූබන්ස් තරම් චලනය, නාට්ය සහ මිනිස් මෝඩකම බැරොක් කලාකරුවන් කිහිප දෙනෙකු විසින් විචිත්රවත් ලෙස ග්රහණය කර ගන්නා ලදී. ෆේටන්ගේ වැටීම (1605) හි, ෆ්ලෙමිෂ් මාස්ටර් අවුල් සහගත හා දිව්ය පළිගැනීමේ සුළි සුළඟකින් හිරු දෙවියා වන හීලියෝස්ගේ අවාසනාවන්ත පුත්රයා වන ෆේටන්ගේ ඛේදජනක ග්රීක මිථ්යාව ජීවයට ගෙන එයි. ඉතාලියේ රූබන්ස්ගේ කාලයේ පින්තාරු කරන ලද මෙම මුල් කෘතිය, ඔහුගේ ගතික සංයුතිය, ව්යුහ විද්යා ප්රවීණත්වය සහ නාට්යමය කතන්දර කීමේ හැකියාව ප්රදර්ශනය කරයි. සිතුවම පිටුපස ඇති මිථ්යාව ඕවිඩ්ගේ මෙටමෝෆෝසස් ට අනුව, ෆේටන් ඔහුගේ දිව්ය පෙළපත පිළිබඳ සාක්ෂි සොයමින් තම පියාගේ හිරු රථය අහස හරහා ධාවනය කිරීමට ඉල්ලා සිටියේය. හීලියෝස්ගේ අනතුරු ඇඟවීම් නොතකා, නොසැලකිලිමත් තරුණයා පාලනය භාර ගත් නමුත් ඉක්මනින් පාලනය අහිමි විය. ඔහුගේ අද්දැකීම් අඩු බව දැනගත් අශ්වයන්, වල් ලෙස හැරී, පෘථිවිය ගිනිබත් කරමින් (කාන්තාර නිර්මාණය කරමින්) සහ අහස කැටි කරමින් (ක්ෂීරපථය සාදමින්) ගමන් කළහ. ව්යසනයක් වැළැක්වීම සඳහා, සියුස් ෆේටන්ව අකුණු සැරයකින් බිම හෙළූ අතර, ඔහු මරණයට ඇද වැටුණි...
Popular posts from this blog
" දිට්වා " නුඹ නිසා... ****************** වැසිකළු මතු වුණා අහසම අඳුරු කර.... හිරු සඳු සැඟවුණා හමු විය නොහැකි දුර... ගඟ දිය රළු වුණා කඳුබිම් සලිත කර... කවිසිත වැලපුණා විඳගෙන කඳුළු බර.. පුන්සඳ වැසී බැලු බැලු අත අඳුර පිරී... සුන්දර ජය ගඟම බොරදිය ලෙසට හැරී.. තුන්යම නිදිවරා කොඳමල් කඳුළු පිරී.. දැන් කවි ලියන්නට කවි සිත නොමැත දිරී... දිලී ජයගඟ ඉවුර Graphic Art By - Prasanna Wijayasinghe....
සෑම දරුවෙකුටම ශූරයෙකු වැඩිහිටියෙකු ලැබිය යුතුයි… මගේ මුළු ජීවිතකාලයම ගත කළේ පාසල් නිවසේ පාසල් නිවසට යන අතරමගදි හෝ පාසල් නිවස තුළ සිදුවන දේ ගැන කථා කරමින්.මගේ දෙමපියන් දෙදෙනාම අධ්යාපනඥයින් මගේ මවගේ ආච්චිලා සීයලා අධ්යාපනඥයින් ඒ වගේම පසුගිය අවුරුදු 40 තුළ මමත් ඒ දේම කළා.ඉතින් ඒ වසර කිහිපය තුළ අධ්යාපන ප්රතිසංස්කරණ දෙස බොහෝ දෘෂ්ටි කෝණ වලින් බලන්නට මට අවස්ථාවක් ලැබුණු බව අමුතුවෙන් කිව යුතු නැත. ඒ ප්රතිසංස්කරණවලින් සමරහක් හොද වී තිබෙනවා.ඒවායින් සමහරක් ඒතරම් හොද නැත.ඒ වගේම අපි දන්නවා ළමයි පාසල් හැර යන්නේ ඇයි කියලා.අපි දන්නවා ළමයි ඉගෙන නොගන්නේ ඇයි කියලා.ඒක දුප්පත්කම , අඩු පැමිණීම , සෘණාත්මක සම වයසේ මිතුරන්ගේ බලපෑම් . අපි දන්නවා ඇයි කියලා.නමුත් අපි කිසිදා සාකච්ඡා නොකරන හෝ කලාතුරකින් සාකච්ඡා නොකරන දෙයක් නම් මානව සම්බන්ධතාවයේ වටිනාකම් සහ වැදගත්කමයි. සබදතා සැලකිය යුතු සම්බන්ධතාවයකින් තොරව සැලකිය යුතු ඉගෙනීමක් සිදු නොවන බව ජේම්ස් කොමර් පවසයි.ජෝර්ජ් වොෂින්ටන් කාර්වර් පවසන්නේ සියළු ඉගෙනීම් සබදතා තේරුම් ගැනීම බවයි.මෙම කාමරයේ සිටින සෑම කෙනෙකුම ගුරුවරයෙකු හෝ වැඩිහිටියෙක...

Comments
Post a Comment